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  • niioka

レッスンプロずツアヌプロの話 あなたにずっおのいい先生ずは

曎新日2019幎3月8日


レッスンプロず挔奏家ずどちらにレッスンを受けるのがいいでしょう。 蚀語のレッスンず䌌おいたすね。 ちょっず゚ッセむ颚ですがいい先生の遞び方も茉せおみたした。



ギタヌにはツアヌプロ挔奏家ずレッスンプロがいたすよね。


幎に䜕床かは本物の挔奏家の音楜を聎いお玔粋にギタヌ音楜に感動する機䌚が欲しいですよね。

(o・o) りン


でもそのラむブが自分の挔奏の糧になるかず蚀えばそれはたたちょっず違ったりしたすね。



ラむブはラむブずしお楜しんでレッスンずは違うものず感じる人も倚いず思いたす。



ギタヌ以倖の業皮にも教えるのを専門ずする人ず遞手ずしお掻躍する人の皮類のプロがいたりしたすね。 スポヌツの䞖界でも良くありたすが蚀語のレッスンもこれず䌌おいるず思うこずがありたす。


私はその昔英語しか話せないアメリカ人からレッスンを受けたこずがありたす。


私のレベルは初心者コヌスです。

さおどうなったでしょうか。 先生が英語で質問したす。



ティヌチャヌ  ペラペヌラ英語で 「倏䌑みはどう過ごしたすか。」

わたし  日本語で 「今の質問はどういう意味でしょうか。」

ティヌチャヌ  英語で  「 (◎∠◎)オり・・・ アむム゜ヌリヌ むミワカリマセン」




こういう感じのこずが続き時間をかけおいる割にお互いが理解できずにそのレッスンは遠からず終了したした。

o(T□T)o


蚀語のレッスンを受ける時ぺらぺらの倖囜人から教えおもらえたら発音が良くなりそうな気がしたすよね。 それでぜひネむティブスピヌカヌ母語ずする人に習いたいずいう人が倚いず思いたすよね。

最初こそネむティブずいう人もいるかもしれたせん。


確かに最初に正しい発音を聞くずいうのは倧切な郚分でもありたすね。

でも発音ずいうのはひず぀の芁玠ではありたすが 「それがすべお」 ではないようにも思いたす。

(・_・) ん


もしも倖囜に䜏んだりしお毎日倖囜語に長時間どっぷりひたれる環境なら正しい発音を聞くのもいいのですが限られた時間だけ勉匷する堎合は発音はある皋床で劥協しおもっず文法ずか蚀語を孊ぶコツのような郚分を教えおもらう方がいいこずが倚いのです。


特に自分が気が付かない郚分を教えおもらう方が効果的だったりするのです。


もちろんその人の今のレベルも関係がありたすが限られた時間しか緎習できない堎合は倖囜語にどっぷりひたるずいうのは難しいのですから孊校で孊ぶように発音ず文法から孊ぶ方が進歩が早かったりするのです。

⌒⌒ なるほど


そう考えるずネむティブから孊ぶこずがベストな孊習方法ずは蚀えない堎合もあるず思いたすよ。

それよりも逆にネむティブだから分からないこずもあるんです。


実は日本人は知らずに同じ文字を違った発音で䜿い分けおいるこずがありたす。


きっずあなたもそうだず思いたすよ。


 ̄Д ̄なんじゃず


次のチェックをしおみるずあなたが日本人かどうか分かりたす。


最初に  さんた  ず蚀っおみたしょう。

次は パン  ず蚀っおみたしょう。

次は りんご  ず蚀っおみたしょう。


これらの 「 ん 」  の発音は同じでしょうか。


さんたのんぱムずいう発音で蚘号で m になるず思いたす。

りんご も パン も違いたすよね。

 「ん」 の発音には  n  もあれば ng  もありたす。


でも日本人は異なる発音を党く同じ衚蚘で䜕の疑問も感じないのです。

(」゜ロ゜)」 ナント


これがネむティブです。 昔から自然にやっおいるので自分でやっおいおも説明出来ないこずもあるんです。


さらに文法にもありたす。

誰かが遠くからこちらに来たす。

あなたは䜕ず蚀いたすか。


「あっ  来た来た来た。」 ず蚀うず思いたす。


でもどうしお過去圢になるのでしょうか。


ただ来おいないのですから正しくは 「あっ 来る来る来る」 ではないでしょうか。

w(°°)w おおっ



これが過去圢になるのは日本語の特殊甚法のひず぀ず蚀われるようです。

普通の日本人はそんなこずは蚀われないず党く気付きもしたせん。

でも初めお日本語を孊ぶ人たちにずっおはこれらはすべお解説がないず理解できないこずではないでしょうか。


日本語がぺらぺらの日本人に 「ん」 の発音を教えお䞋さいず尋ねおも・・・・

「ん は ん  なのよ。」   ずしか蚀えないず思いたす。


「来る来るではなく来た来たなのよ」  ずしか蚀えないのです。



そういうあなたはたさに日本人ネむティブスピヌカヌず認定いたしたしょう。


これは韓囜の倧孊で日本語を勉匷した韓囜人から聞いたのですが非垞に興味深い話です。 私は意識しおいたせんでしたが自分は玛れもない日本人なのでした。


ではギタヌレッスンを受ける堎合はどうでしょうか。 挔奏家から孊ぶのがいいのでしょうか。 それずもレッスンプロから孊ぶのがいいのでしょうか。

 ̄ ̄;りヌン・・・


挔奏家ずいうのは非垞に高床な鋭い感性で音を操り理屈を越えた郚分で感動を䞎えるタむプの人で自分のしおいるこずを䞊手に蚀葉に出来ないようなむメヌゞで匟いおいるタむプの方が倚いず思いたす。

それに察しおレッスンプロは理由を分析しお説明の仕方も同時に考えるタむプの人でどういう違いがあるかを蚀葉で説明できる人だず思いたす。

もちろん蚀葉に出来る挔奏家もいるかもしれたせん。挔奏もプロレッスンもプロ。

でも解説も出来ないしさらには楜譜もタブ譜も読めないけど回聞けば理解できお挔奏は突き抜けおすごいずいう方が挔奏家らしくお魅力を感じたりしたすよね。

もしもあなたのレベルがすでに基瀎的な音楜理論や匟き方を理解しおいお自分でアレンゞも出来おオリゞナルも䜜れたりしお挔奏家を目指しおいるならレッスンプロに習うよりももっずプロのラむブを盎接芋お孊ぶ方が埗るものが沢山あるず思いたす。

でももしもただそこたで行かない堎合ずか最初からそこを目指しおいないずいう堎合はどうでしょうか。


぀たり限られた時間で䞊達したいずいう堎合ですね。


ここにレッスンプロの存圚䟡倀があるず思いたす。

(ノ^_^) ハむ



抌さえ方リズムの数え方に始たっおいい音の出し方楜譜の芋方・・・・などなど。

なぜそうするのかなぜそうしないのかその違いを短時間で教えおもらうのがいいずいう人も沢山いるず思いたす。

぀のものの違いを明確に説明できるかどうかがいい先生を遞ぶポむントだず思いたすよ。



教育の原点はここにあるずいう意芋もありたす。


生埒の皆さんの倚くは瀟䌚人で限られた時間でギタヌを楜しんで䞊達したいず思っおいる方が倚いわけで逆にプロの挔奏家を目指しおいるずいう人の方が少数掟かなず思いたす。

よく野球などでは「名遞手名監督にあらず」 ず蚀われたりしたすが名遞手は自分がやっおいるこずを解説できないこずがありたす。

「ボヌルがこう来る時にこう打おばいいんですよ」  

「(≧ロ≊) アむダヌ

それはやはり名遞手の解説だず思うんですね。


これはたさにツアヌプロ的挔奏家的ですね。


ギタヌの挔奏家にも 「その郚分はどうやっおいるんですか」  ず聞くず・・・

「フィヌリングかな」  ずか  「おきずう おきずう」  ずいう人もいたす。

「こういう颚にグッおいう感じかな」 ずいう方もいたした。

(⌒-⌒;) ・・・・


りクレレの巚匠 ハヌブ・オオタさんのビデオでむパネマの嚘の匟き方の耇雑な郚分に぀いおサザンの関口さんが質問するシヌンがありたす。

そこは䜕回匟いお䜕回爪のスクラッチを入れおいるか質問される堎面なのですがオオタさんは自分で匟けおも数えおやっおいるわけではないので改めお自分で䜕床もやっおみお数えおみお自分自身も理解するずいうシヌンがありたす。


たさにフィヌリングでやっおいるのです。

だからこそ挔奏家なのだず思いたす。


ずいうわけで挔奏家のラむブでは音楜を玔粋に音楜ずしお楜しんで挔奏のレッスンは自分の挔奏レベルに合わせおレッスンプロに習うずいうのもひず぀のあり方だず思いたす。

習っおみお初めお自分の挔奏の基瀎の郚分に足りないものに気が぀くこずもありたす。 メロディヌハヌモニヌリズムの芁玠に加えおアコギの堎合は音色があるず思いたす。

だから芁玠ですね。

これの基瀎を知るず音楜の聎き方も違っおきたす。


基瀎の匷さが建物の高さを決めたすので基瀎をしっかり理解できれば埌は自分で高めおいけたすよね。

ただ曲を匟くずいうのではなく基瀎の郚分を高めるようなレッスンをするのを私も目指しおいるのでした

⌒⌒ なるほど


今のあなたには挔奏家ずレッスンプロずどっちのアドバむスが必芁なのでしょうね。

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